PROPUESTAS DE FORMACIÓN

La Secretaría de Educación Distrital de Barranquilla ofrece Rutas de Formación Docente TIC, son programas de cualificación que posibilitan una adecuada y pertinente incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) al currículo escolar, a través de la Cualificación en los aspectos iniciales y básicos del uso de la informática, Diseño de planes y unidades didácticas en las que se utilicen efectivamente las TIC para el desarrollo de las competencias y contenidos de las áreas escolares, y Diseño de proyectos institucionales para incorporar las TIC a los diferentes componentes del Proyecto Educativo Institucional.

INTEL INTRODUCTORIO (FASE DE INICIACIÓN)

Es una oportunidad de desarrollo profesional para los docentes que tienen poca o ninguna experiencia con la computadora, adquieran las destrezas tecnológicas básicas y conozcan los enfoques de enseñanza y aprendizaje del siglo XXI. Enfoques del siglo XXI tales como la enseñanza centrada en el alumno, el pensamiento crítico y el aprendizaje colaborativo. Destrezas tecnológicas de manera práctica. Como resultado el participante crea instrumentos y documentos que pueden ayudarlo a mejorar su desempeño docente. Incluye el desarrollo de un plan de acción detallado de cómo el docente aplicará las destrezas y enfoques adquiridos para realizar su práctica profesional con sus estudiantes. En general, el curso se concentra en brindarle destrezas para ser docente más eficiente y para incorporar enfoques de enseñanza y aprendizaje nuevos en su aula. Si el educador no posee conocimiento respecto al uso de la tecnología, este es el mejor curso para iniciar su plan de desarrollo profesional. El curso posee una duración de 40 horas en 6 sesiones.

INTEL ESENCIAL (FASE DE PROFUNDIZACIÓN)

El curso orienta al educador en el uso de la tecnología, los procesos de aprendizaje significativo para crear un aprendizaje más dinámico y construir la evaluación auténtica para poder medir el aprendizaje del alumno. El educador aprende a maximizar las aplicaciones de Microsoft* Office e Internet como herramientas principales. También aprende a crear sitios Web, panfletos informativos y otros productos digitales, para transmitir a sus estudiantes estos medios. El programa fortalece el aprendizaje por indagación y el aprendizaje por proyectos como metodología esencial para la enseñanza. El curso posee una duración de 60 horas en 10 sesiones.

A QUE TE COJO RATÓN (FASE DE INICIACIÓN)

El curso busca capacitar a los docentes para que utilicen un repertorio básico de TIC en los procesos de comunicación oral y escrita, y en la búsqueda y selección de información que requiere su actividad de enseñanza, se forman en el uso de Tecnologías de Información y Comunicación a través de dos momentos: Momento de Apropiación Personal. Los docentes desarrollan competencias básicas para incrementar la productividad personal del “ciudadano maestro” haciendo uso de las TIC. Momento de Apropiación Profesional. Los docentes planean y diseñan experiencias y ambientes de aprendizaje efectivos soportados por la tecnología. El curso posee una duración de 40 horas en 4 sesiones.

TEMÁTICAS (FASE DE PROFUNDIZACIÓN)

Curso exclusivamente para Directivos de Docente que favorece el desarrollo, en los Rectores y Coordinadores, de cinco tipos de competencias que presentan un beneficio articulado: Las Técnicas y Tenológicas que aportan el conocimiento, comprensión y visión acerca de cómo los Medios y las TIC pueden apoyar el desarrollo y desempeño profesional. Las de Gestión que integran nuevas herramientas, como apoyo a la gestión institucional para planear, orientar y dirigir procesos de mejoramiento en la Institución Educativa. Las Comunicativas y Colaborativas que permiten el intercambio de información para que se agilicen los procesos de gestión y se susciten participaciones democráticas y eficaces en la Comunidad educativa. Las Pedagógicas que promueven a través de los Medios y las TIC la socialización de experiencias significativas generadas en el aula para beneficio y aprendizaje de la institución. Y las Éticas que permiten al Directivo Docente aplicar los aspectos sociales, éticos y legales relacionados con el uso de las TIC, liderando usos responsables de éstas. El curso posee una duración de 60 horas en 4 sesiones.

ENTRE PARES (FASE DE PROFUNDIZACIÓN)

El programa Entre Pares se está implementando en Colombia mediante el Convenio "Microsoft - MEN" para ayudar la calidad y la innovación en la educación, mediante la incorporaciónde las TIC en el pedagógico del docente. Consiste en ayudar a los maestros en las instituciones educativas a tener acceso a las más recientes tecnologías de cómputo para desarrollar competencias y habilidades en el uso pedagógico de la tecnología. Busca que los docentes integren las TIC a los contenidos curriculares por medio del trabajo colaborativo y las ha bilidades de comunicación a partir del principio de asesoría docente - docente, fundamento de la formación Entre Pares; Es decir, en el desarrollo del Programa se forman docentes que asesoren y apoyen a otros docentes de sus propias instituciones educativas en el acceso y uso de recursos informáticos. Implementar un modelo de formación docente en el que se integre la tecnología a los contenidos curriculares favoreciendo el aprendizaje de los alumnos, a través de: La formación de docentes líderes como facilitadores y asesores del pr ograma. La preparación de docentes facilitadores y asesores para que apoyen a los docentes asesorados en la manera de integrar la tecnología, favoreciendo el aprendizaje significativo de los alumnos. El apoyo a las instituciones y centros educativos para crear la infraestructura necesaria que permita darle sostenibilidad al Programa. El curso posee una duración de 90 horas en 14 sesiones.


VIDEOS PRESENTACIÓN RUTAS DE FORMACIÓN:

ENTRE PARES